2006年考研英语四轮高效复习策略和图书推荐
2005-09-04 18:40:22 第一阶段(3月—6月)：知识积累 广泛阅读语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的知识积累。针对复习的特点，在复习的第一轮也就是第一阶段，应该积累大量的词汇，其中包括大纲词与超纲词。熟记大纲词是每个考生的应试计划中的重要一部分，词汇量不够是困扰放多考生的问题，许多考生选择词汇书籍时没有经验，往往买一本大而全的辅导书，以为这样就会一网打尽所有词汇的用法，而结果却用了很长时间还没有看完，看过的也没记住多少，打击了学习的积极性。在这里我向大家推荐一本市场销量较好的词汇图书——《抗遗忘程序速记掌中宝》，这本书是由星火记忆研究所的马德高主编的。这本书的显著特点是构建了学习过程的人环境，将单词安排在51个单元，第一个单元分为5课，每课分为4组，每组包括5个单词。这样每天一组记一组，100组单词大约三个月背诵完成，并且每天5个单词的记忆量是很少的，怎能记不住呢。
然而学习的目的在于应用，这样才能全面准确地掌握大纲词汇。如何对所记汇的单词进行应用呢？那就是多看一些与难度相符的阅读文章和资料，对于有用的外文杂志，向大家推荐《时代杂志》、及《新闻周刊》。在阅读的同时将所遇到的大纲词和大纲词以外的重要词汇记在自己的本上，并且把含这些单词的句子与记下来进行分析。日积月累词汇量自然会提高。
另外语言知识的积累除了单词之外，还包括语法知识。许多语法差的学生选用的薄冰的语法书，但该书不是专门针对的。所以建议考生读一本针对性强的语法书，《点通语法》就是能够满足学生需要的一本书，该书选用真题中的长难句诠释了重要的语法点，主编是著名的辅导专家北京理工大学任教的任丽卿老师。这本书开本小，定价只有6.6元。
第二阶段(7月-9月底)：总结真题 全面复习
7月份教育部公布了新大纲，同时考生进入了复习的第二阶段，全面复习展开了。这一阶段考生应熟悉各种题型的应试技巧并做一些强化训练，这方面的复习指导书非常需要。这里向考生推荐任丽卿老师编写的另外两本书：一本书是《写作20天》，这本书按照《大纲》提出的各项要求，结合历年真题，总结考生应试写作的薄弱之处与高分作文应具备的各种要素，科学地开列了学习事项与时间进程，读了此书无异于把一位名师请到家专门做辅导；另外一本是《完形填空·选择搭配·翻译》，这本书的应试技巧很实用,还有大量的精编模拟试题。
当然学生最重视的可能还是阅读专项，它毕竟占了总分的一半以上，并且也应该作为第二轮复习的重点，作为一名出版社的编辑仅向同学们推荐一些我们通过图书渠道了解到的一些销量较好的一些图书及其特点，考生可根据需要选购。《石春祯最新版精编阅读理解220篇》这本书是老品牌，在学生中口碑较好,许多学生比较喜欢该书的长难句分析。《最新阅读100篇精读汇粹100篇》文章按难度进行分级，适合部分学生的学习特点。由曹其军主编《阅读理解Step by Step》将文章按题材类别分为科普类、经济类、教育类和社会类进行练习，有些考生喜欢这种编写风格。另外人大的郭崇兴老师的《阅读108篇》也是一本有独特创作风格的书，这本书按题型进行讲解，专项突破A节重点介绍了主旨大意题、事实细节题、判断推理题、语义理解题及观点态度题，每一种题型详细介绍了其解题方法，随后是针对该题型的专项练习。
复习的第三阶段(10月-11月底)：模拟强化 巩固所学
在复习过程中，也就是复习的第三阶段，应该由知识的积累，渐渐转化过渡到应试的训练，就是通过做题继续巩固所学的知识。每天在这个过程中做题，做题进一步积累。通过题海战术提高做题速度，同时也使所积累的知识直接把它定式化，也就看穿题目的考点。由此再渐渐过渡到第四个阶段。张锦芯的《模拟考场》得到了学生的一致好评，考生可以买来进行练习。
复习的第四阶段(12月份到考前一周)：查漏补缺 重点突破
在完成第三阶段积累的知识和应试结合，也就是量变和质变这个阶段之后，最后冲刺阶段一定把自己的弱项抓起来，因为某弱项提高总分的可能性最大，只要把弱项抓起了，在最后的阶段做适合的练习，保持自己的优势，避免自己的劣势，必定能取得优异的成绩。如一直没有重视写作专项的考生可以在考前看看考试虫的《万能作文》。
经过扎实的学习后，建议学生在考前读一下管卫东老师的《阅读考试技巧》，这本书是辅导书的“异类”，据说可以在短期内迅速提高答题的正确率，不信你就试试吧！祝考生顺利！(文：董蕊)